Loading...
  • Miễn phí giao hàng
     
    Miễn phí giao hàng toàn quốc cho Đơn hàng từ 250.000đ.
  • 80.000 tựa sách
     
    Với hơn 80,000 đầu sách trong mọi lĩnh vực (và tiếp tục tăng mỗi ngày), Vinabook.com tự hào là nhà sách trên mạng có số lượng đầu sách lớn nhất Việt Nam, bạn có thể tìm được bất kỳ quyển sách nào cho mọi nhu cầu đọc sách của bạn.
  • Vinabook Reader
     
    Hơn 10,000 tựa sách và tạp chí trong thư viện sách khổng lồ của Vinabook Reader mọi lúc mọi nơi chỉ từ 825đ/ngày
  • Hỗ trợ trực tuyến
  • Hotline: 1900 6401
     
    Tổng đài chăm sóc và Hỗ trợ Khách hàng hoạt động suốt 7 ngày trong tuần
    Thứ 2 - 7: hoạt động từ 7:30 - 20:00
    Chủ nhật: hoạt động từ 8:00 - 17:00
  • Đột Phá Trong Học Tập - Phương Pháp Học Tập Hiệu Quả

Đột Phá Trong Học Tập - Phương Pháp Học Tập Hiệu Quả

Tác giả:
Nxb Giao thông vận tải
Huy Hoàng
Đột Phá Trong Học Tập - Phương Pháp Học Tập Hiệu Quả:Một số học sinh do sợ thất vọng hay do đã từng thất bại mà không muốn đặt mục tiêu rõ ràng cho mình, vì thế cũng mất đi động lực học tập đủ mạnh mẽ để khắc phục mọi khó khăn và ... Xem thêm
 
Thông tin kèm theo
  • Có dịch vụ bọc sách plastic cao cấp cho sách này (Chi tiết)
  • Miễn phí giao hàng toàn quốc cho Đơn hàng từ 250.000đ (Áp dụng từ 1/2/2015. Xem chi tiết »)
Thông tin thanh toán
Giá bìa 30.000   

Giá bán

27.000 

Tiết kiệm
3.000  (10%)
Chất lượng sách
Loại A
(?)
Tạm hết hàng

Đột Phá Trong Học Tập - Phương Pháp Học Tập Hiệu Quả

Đột Phá Trong Học Tập - Phương Pháp Học Tập Hiệu Quả:
Một số học sinh do sợ thất vọng hay do đã từng thất bại mà không muốn đặt mục tiêu rõ ràng cho mình, vì thế cũng mất đi động lực học tập đủ mạnh mẽ để khắc phục mọi khó khăn và tư tưởng không tốt. Cũng vì vậy mà thiếu yêu cầu nghiêm khác với bản thân, có tư tưởng tiêu cực, thậm chí còn xuất hiện suy nghĩ bỏ thi. Đối mắt với thi cử, không có mục tiêu và niềm tin "tôi phải thi..", không có ý chí "mình nhất định phải thi đỗ vào trường...", thì những học sinh như vậy chắc chắn sẽ thất bại.
Nhà tâm lý học người Mỹ - Robert Belfast từng nói:
"Khi nhảy cao, hiệu quả giữa việc không có rào chắn và có rào chắn hiển nhiên sẽ khác nhau, khi có rào chắn bạn có thể nhảy cao hơn". Sự so sánh này đã nói rõ một cách hình tượng quan hệ giữa học tập và mục tiêu, có mục tiêu học tập rõ ràng, chúng ta mới nỗ lực phấn đấu vì mục tiêu đó. Nhưng vạch mục tiêu là công việc có phương pháp và căn cứ nhất định. Khi học mà chúng ta vạch ra một số mục tiêu lớn không sát thực tế thì cũng coi như không có mục tiêu, mà học tập không có mục tiêu giống như cuộc thi nhảy cao không có rào chắn, không thể tập trung và dồn hết sức được.

Một người có thành công hay không thường có liên quan nhất định với sự lựa chọn mục tiêu. Một người lựa chọn mục tiêu không phù hợp, rất có thể sẽ trở thành người thường xuyên thất bại, mục tiêu học tập ngày càng thấp hơn, nhỏ hơn; ngược lại, lựa chọn mục tiêu phù hợp sẽ thường xuyên thành công, mục tiêu đã định phải tìm ra mục tiêu đúng đắn, thực sự phù hợp với mình. Có mục tiêu học tập, cũng chính là làm rõ phương hướng học tập.

Khi học, chúng ta nên vạch mục tiêu học tập rõ ràng dựa vào tình hình thực tế của mình, như vậy mới có thể nâng cao hiệu suất học tập.
Một số học sinh đặt ra mục tiêu cho mình nhưng chưa thấy hiệu quả ngay, vì thế đã mất đi niềm tin với bản thân. Mục tiêu như vậy cũng như không có mục tiêu, phải tách mục tiêu lớn thành mục tiêu nhỏ dễ thực hiện, như vậy sẽ cảm thấy mình gần mục tiêu hơn.

Có chuyên gia đã làm một cuộc thí nghiệm cho thấy, mục tiêu nhỏ gần sát với tâm lý con người, dễ thúc đẩy sự nỗ lực của con người hơn. Một số học sinh thường có nguyện vọng quá cao trong học tập, thường xuyên đặt những mục tiêu lớn không sát với thực tế, điều này vô cùng bất lợi cho việc học. Tố nhất nên phân chia mục tiêu lớn thành vài mục tiêu nhỏ hơn, sau đó thực hiện từng bước để chạm gần đến mục tiêu lớn hơn.

Chẳng hạn, thành tích học tập của bạn khá thấp, đứng sau 30 người trong cả lớp, lúc này bạn có thể đặt mục tiêu rõ ràng cho mình: học kỳ này cố gắng vào được tốp 20 người đứng đầu. Đợi học tiếp sau, lại đặt ra một mục tiêu nữa cho mình, vào tốp 10 người đứng đầu, như vậy từng bước thực hiện sẽ dễ dàng hơn nhiều.

Thử nghĩ xem, nếu bạn đặt ra mục tiêu cho mình quá cao, ngay lập tức từ vị trí sau 30 người vào vị trí 5 người đứng đầu thì sẽ thất bại. Thường xuyên thất bại sẽ làm mất đi tính tích trong cực học tập, thành tích học tập đương nhiên sẽ rất khó nâng cao.

Mục Lục:
Chương 1: Chuẩn bị để tăng khả năng học tập
Chương 2: Dành cảm hứng vô hạn cho học tập
Chương 3: Biến tư tưởng "buộc tôi học" thành "tôi muốn học"
Chương 4: "Học thế nào" quan trọng hơn "học cái gì"
Chương 5: Làm người học hiệu suất cao
Chương 6: Giải phóng khỏi những sai lầm trong học tập
Chương 7: Học cách vận dụng bộ não
Chương 8: Không làm nô lệ học tập.

Mời bạn đón đọc.
 

Thông tin chi tiết

  • Tác giả: Nhóm Việt Văn
  • Nhà xuất bản: Nxb Giao thông vận tải
  • Nhà phát hành: Huy Hoàng
  • Mã Sản phẩm: 8935095600212
  • Khối lượng: 240.00 gam
  • Định dạng: Bìa mềm
  • Kích thước: 13.5x20.5 cm
  • Ngày phát hành: 12/2007
  • Số trang: 256
 
Nhận xét từ khách hàng
Bởi 03/05/2009 00:27:13
Dù đã có nhiều thay đổi, tôi cứ thất bại trong học tập hoài à. Băn khoăn vì không có phương hướng cải thiện trong học tập, tôi quyết định tìm cho mình những lời khuyên ..từ sách
 
Đánh giá trung bình
(1 người đã đánh giá)
4.0
  • 5
    0
  • 4
    1
  • 3
    0
  • 2
    0
  • 1
    0
Đăng nhập để gửi nhận xét của Bạn Đăng nhập
Bình luận từ facebook ()